不开遇到挥手，作别你，是一个美丽的意外笑脸

老师为人师表者,自然有一份固有的威严。平常里,不轻易对学生开一下笑脸。对有些长得漂亮学习又好的女生另当别论。这是一个姓江的语文老师。据说是从部队转业下来的。而他的穿着也可以证明这一点。上衣是黄军装,但只有上面两只口袋,因此被断定不是当官的。风纪扣一年四季都是扣着的,下面武汉网站优化是蓝裤子,又被认为是空军部队转业的。江老师面孔白净,皮肤细嫩。有一点讨女人的喜欢。不过据说老婆是娶自农村的,是媒妁之言。但是身体不好,常年背一只药灌子。不过我们没有见过面。这一点令江老师的婚姻并不如意。也许这样,他在教我们学生时,常常耐心不够,恶狠狠的对他的学生发火,这让学生当面都有怕他,而背后又都要咬牙切齿的骂他。<BR/> 江老师住的地方也很简陋。就是一间房。四周是木板墙,有一扇木窗对着外面的走廊。走廊的地面是用砖头铺成的。年代久远了,砖头都南京MBA培训机构被磨去了棱角。房间的上面是学生的教室。从楼下底层到楼上的教室,要踩过转了弯的楼梯。楼梯当然是木板制作的,学生上下课时,楼梯要被连续踩得嘎嘎作响。楼板也木板铺设的。学生在上面拖百度SEO优化板凳,移桌子,还有学生下课时在教室里的打闹,都会在楼板上引起共振。有时还把灰尘从楼板的隙缝中落到江老师的房间。江老师觉得特别不能忍受的时候,会冲到楼上的教室里来,站在那里,朝正在打闹的学生射出仇视的目光。教室里立刻会鸦雀无声。如果有任课老师还没有离开,他便会自言自语的说上一句,太不像话。然后拂袖而去。弄得在场的老师好不自在。<BR/> 但是学生总是有玩耍的天性。大多数时候,他们会忘记下面住着一个凶神恶煞的老师。而江老师白天也不老是呆在房间里,他要上其他年级的课,或者出门处理一些其他的事。他如果一连几天不安川变频器在房间,可能是回家探老婆的亲和病,那楼上的学生们就要玩得自在一些了。即使是江老师在房间的时间,遇上了学生在上面打闹,他也不能次次都要上去训斥,也要忍受一些。不过他还是有机会来报复这些令他烦恼的学生们。<BR/> 语文课是主课,几乎是天天都有。他到教室里来上课,班长喊起立坐下后,大家就坐在那里静静的看着他,听他的指挥,读课文,做作业,或者回答他提出的问题。一般来讲,读课文,做作业,学生都能按部就班的完成。倘若是江老师开始课堂提问,学生心里就开始打鼓了,他们不敢正眼看江老师,害怕江老师会把自己喊起来。越是这样,江老师越是故意的把眼睛在课堂上扫来扫去,加剧学生的紧张心理。江老师心里会想,你们害我,看我如何整你们。他如果决定要提问,是决定要把全班学生难倒。他先是从学习差的学生叫起,答不出,再叫成绩好的学生,还答不出;便是让班上学习最好的学生也站起来作答,学习最好的同学也答不出。这样全班差不多都站了起来。这时江老师便把双手背在身后,在学让的座位于南京网站排名间踱步。他说,你看看,你们一个个都像树桩子一样了吧。下了课,就要打闹,不能自觉的看一点书。他这样说,打击了全班同学。有些学习用功的同学心里便不服气。因为江老师他上新课,又是文言文时,又都是一些歌颂农民起义的古文。他便来了劲,先是他一点也不做讲解,走上来便提问。尽是些冷僻的古文字词,学生当然都答不出来了。然后他说,知道要上新课了,就要抽一些时间先温习功课。他这样说也在理上。到后来有些学习用功的同学一看要上新课了,又是文言文了,便会先温习起来。不过到时有时还是答不出来。因为江老师总是掌握了提问的主动权。不过他这样也是抑制了楼南京网站优化排名上教室学生的肆意打闹。另外也知道了上新课时要先温习一下的好处。<BR/> (二OO五年十二月四日)
老師蛙声一片為人師表者,自然有一份固有的威嚴。平常裡,不輕易對學生開一下笑臉。對有些長得漂亮學習又好的女生另當別論。這是一個姓江的語文老師。據說是從部隊轉業下來的。而他的穿著也可以證明這一點。上衣是黃軍裝,但隻有上面兩隻口袋,因此被斷定不是當官的。風紀扣一年四季都是扣著的,下面是藍褲子,又被認為是空軍部隊轉業的。江老師面孔白凈,皮膚細嫩。有一點討女人的喜歡。不過據說老婆是娶自農村的,是媒妁之言。但是身體不好,常年背一隻藥灌子。不過我們沒有見過面。這一點令江老師的婚姻並不如意。也許這樣,他在教我們學生時,常常耐心不夠,惡狠狠的對他的學生妈妈,不要离开我(一)發火,這讓學生當面都有怕他,而背後又都要咬牙切齒的罵他。<BR/> 江老師住的地方也很簡陋。就是一間房。四周是木板墻只当是一场风花雪月,有一扇木窗對著外面的走廊。走廊的地面是用磚頭鋪成的。年代久遠瞭,磚頭都被磨去瞭棱角。房間的上面是學生的教室。從樓下底層到樓上的教室,要踩過轉瞭彎的樓梯。樓梯當然是木板制作的,學生上下課時,樓梯要被連續踩得嘎嘎作響。樓板也木板鋪設的。學生在上面拖板凳,移桌子,還有學生下課時在教室裡的打鬧,都會在樓板上引起共振。有時還把灰塵從樓板的隙縫中落到江老師的房間。江老師覺得特別不能忍受的時候,會沖到樓上的教室裡來,站在那裡,朝正在打鬧的學生射出仇視的目光。教室裡立刻會鴉雀無聲。如果有任課老師還沒有離開,他便會自言自語的說上一句,太不像話。然後拂袖而去安宁的时光与繁琐的生活。弄得在場的老師好不自在。<BR/> 但是學生總是有玩耍的天性。大多數時候,他們會忘記下面住著一個兇神惡煞的老師。而江老師白天也不老是呆在挑战自我房間裡,他要上其他年級的課,或者出門處理一些其他的事。他如果一連幾天不在房間,可能是回傢探老婆的親和病,那樓上的學生們就要玩得自在一些瞭。即使是江老師在房間的時間,遇上瞭學生在上面打鬧,他也不能次次都要上去訓斥夏天爱在冬季,也要忍受一些。不過他還是有機會來報復這些令他煩惱的學生們。<BR/> 語文課是主課,幾乎是天天都有。他到教室裡來上課,班長喊起立坐下後,大傢就坐在那裡靜靜的看著他,聽他的指揮,讀課文,做作業,或者回答他提出的問題。一般來講,讀課文,做作業,學生都能按部就班的完成。倘若是江老師開始課堂提問,學生心裡就開始打鼓瞭,他們不敢正眼看江老師,害怕江老師會把自己喊起來。越是這樣,江老師越是故意的把眼睛在課堂上挥手启这我在掃來掃去,加劇學生的緊張心理。江老師心裡會想,你們害我,看我如何整你們。他如果決定要提問,是決定要把全班學生難倒。他先是從學習差的學生叫起,答不出,再叫成績好的學生,還答不出;便是讓班上學習最好的學生也站起來作答,學習最好的同學也答不出。這樣全班差不多都站瞭起來。這時江老師便把雙手背在身後,在學讓的座位於間踱步。他說,你看看,你們一個個都像樹樁子一樣瞭吧。下瞭課,就要打鬧,不能自覺的看一點書。他這樣說,打擊瞭全班同學。有些學習用功的同學心裡便不服氣。因為江老師他上新課,又是文言文時,又都是一些歌頌農民起義的古文。他便來瞭勁,先是他一點也不做講解,走上來便提問。盡是些冷僻的古文字詞,學生當然都答不出來瞭。然後他說,知道要上新課瞭,就要抽一些時間先溫習功課。他這樣說也在理上。到後來有些學習用功的同學一看要上新課瞭,又是文言文瞭,便會先溫習起來。不過到時有時還是答不出來。因為江老師總是掌握瞭提問月光下的爱情的主動權。不過他這樣也是抑制瞭樓上教室學生的肆意打鬧。另外也知道瞭上新課時要先溫習一下的好處。<BR/> (二OO五年十二月四日)